Что такое эгоизм и почему у ребенка он несколько гипертрофирован? Консультация психолога может дать ответ на этот вопрос, однако необходимо обратиться к грамотному специалисту, который будет рассматривать каждый случай отдельно, а не приводить его к определенному шаблону без беседы с семьей. Психологические консультации должны проводиться в комфортных для ребенка и его родителей условиях.
Позитивные и отрицательные стороны детского эгоизма
Эгоизм – это действия и мысли, которые направлены на улучшение собственной жизни. Нередко они идут в противодействие с нормами социума, а также могут нести физическую опасность для других людей. Проще говоря, эгоизм одного малыша может привести к физической травме другого.
Оказывается, у эгоистической стороны есть и обратная сторона. Именно за счет этого качества долгие тысячелетия выживали наши предки. Именно ему мы должны быть благодарны за стремление улучшить свою жизнь, и именно он в ответе за технологический прогресс, произошедший в последние века во многих странах.
Почему так происходит и что в таких случаях делать
Эгоистичный ребенок – это человек, который никак не может самоутвердиться. Скорее всего, сделать это ему не дают чрезмерно заботливые родители. То же самое можно сказать и о семьях, где, наоборот, взрослые практически не замечают и ни во что не ставят своих детей. Неудивительно, что малыши вырастают и требуют серьезного и пристального к себе внимания. Родители могут усугубить проблему и еще больше углубиться в споры по поводу того, кто виноват. Обвиняя друг друга, они вновь забывают о своем родительском долге. Кроме того, ссоры всегда становятся причиной депрессивного настроения всех членов семьи.
Эгоизм, как это ни странно, хорошо лечится работой. Важно, чтобы все занятия проводились добровольно. Иногда очень сложно найти работу, которая будет по-настоящему интересна подростку. Для этого необходимо прибегнуть к хитростям. Ожидание поощрения станет толчком к началу действий. Малышей гораздо проще увлечь делами, если производить их с особым рвением и интересом. В процессе совместной полезной физической активности в детях пробуждается чувство социализации, коммуникативность и даже стремление помогать и поддерживать товарищей. Также помогут получаемые в процессе положительные эмоции. Можно сказать, что совместная деятельность создает нового человека.